Sobre nosotros
El centro de educación infantil Soletes, lleva abierto desde el año 2005, por lo que cuenta con una gran experiencia.
Nuestro enfoque educativo se basa en una fusión de ideas de las diferentes pedagogías alternativas, tales como:
Montessori: Defiende la autonomía del niño, siendo el adulto un simple guía que acompaña al niño en su aprendizaje, aportándole ayuda simplemente cuando sea necesario, consiguiendo así que el niño desarrolle sus propias habilidades y capacidades.
Pretende conseguir que el alumno sea un individuo libre, capaz de tomar sus propias decisiones. Por ello es importante el uso de materiales manipulativos, ya que los niños aprenden a través de los sentidos.
Waldorf: Esta metodología se basa en un ambiente libre donde el niño pueda desarrollar su aprendizaje con materiales lo más naturales posible y de manera cooperativa con los demás. Da importancia a los ritmos individuales de cada niño. Conceptos como libertad e igualdad, que los conocimientos se adquieran a través de los sentidos y el movimiento.
Reggio Emilia: Su idea principal consiste en que la escuela debe enseñar a pensar críticamente y desarrollar su autoestima. Se debe de confiar en los alumnos, ya que tienen un deseo innato por aprender. La escucha activa es la base de la comunicación, por ello, es fundamental escucharse a uno mismo y escuchar a otro.
Pickler: El movimiento libre es una de sus bases, defendiendo el movimiento libre sin necesidad de que el adulto intervenga. El adulto debe proporcionar un ambiente preparado, libre de peligros y que permita al niño desarrollar sus capacidades en la medida que se sienta seguro. También defiende la importancia de apego y la persona de referencia, ya que establecer vínculos afectivos positivos le permitan al niño sentirse seguro y descubrir el mundo que les rodea.
Profesores cualificados
Todo el personal de nuestro centro está en disposición de la titulación exigida y goza de la experiencia necesaria para sus responsabilidades diarias en el aula. La coordinación y el trabajo en equipo son para nosotros una necesidad y una característica esencial para ofrecer un proyecto educativo de calidad.
Nuestras educadoras se forman anualmente, consiguiendo así, actualizar y reforzar sus conocimientos sobre la Educación Infantil y todo lo que esté relacionado con ella.
Educación divertida
Se utiliza el juego como forma de aprendizaje, de descubrimiento, de simbolización y de desarrollo de la imaginación.
Se pretende conseguir un adecuado desarrollo motor, favoreciendo la libertad de movimiento, no colocándolos en posturas a las que no llegan por sí mismos, para que atraviesen las diferentes etapas de movimiento.
Desarrollar los sentidos, la parte sensorial, por su implicación en el desarrollo de la inteligencia en estas primeras edades.
Atención temprana
El centro dispone de los servicios de una psicopedagoga, una logopeda y un fisioterapeuta para ayudar a alumnos y padres a potenciar sus fortalezas y a desarrollar sus áreas de mejora.
Mediante un conjunto de actividades para un proceso de optimación del aprendizaje. En este se tienen en cuenta las bases neuronales, psicológicas y pedagógicas.
Junto con una atención individualizada diagnosticando desde un punto de vista funcional, promoviendo la adquisición y desarrollo de actividades, y potenciando las competencias de los padres para ofrecer a sus hijos oportunidades de participación.
Servicios complementarios
Ludoteca y comedor
Ludoteca: realizamos diferentes talleres en horario de tarde tanto para el alumnado de la escuela como para niños/as que quieran venir a divertirse un rato.
Comedor: nuestro Servicio de Comedor incluye una alimentación equilibrada y saludable para nuestros alumnos, con menús elaborados por una nutricionista.